参加した学生には事前にそれぞれの研究内容に基づいた研究計画を提出する課題が与えられました。

　研修の１日目は学生から提出された計画書の中から２つを例にとり、地球社会統合科学府の荒谷教授、鬼丸准教授を講師として採択される申請書の書き方についての講義が行われました。

　２日目は教員２名と学生３名を１グループとしてグループワーク形式による授業を行いました。各グループではそれぞれの学生の計画書に対して教員や他の学生の視点から様々なアドバイスをし合うことにより、自分の研究計画を客観的に見直す意味でも非常に有意義な機会となりました。